Espaço para os Astros!

Este é um espaço especial para jovens cientistas, astrônomos amadores e curiosos por ciências e astronomia!
Compartilhe seus comentários, dúvidas e curiosidades sobre esse fascinante universo que nos cerca!
Por que olhar para o céu não tem idade, e é mais simples do que você imagina... Experimente!
"Só quem ama é capaz de ouvir e de entender estrelas" (Olavo Bilac)

sexta-feira, 29 de abril de 2011

Ultimo Lançamento do Endeavour

Um comentário:
Esse é o penultimo lançamento de um ônibus espacial.. O Endeavour, o mais novo dos SpaceShuttles (lançado em 1991, após a explosão do Challenger) irá se aposentar depois de 25 vôos pelo espaço. Seu lançamento poderá ser visto ao vivo, direto do site da NASA ou em seu canal no Twitter (NasaTV). O lançamento foi adiado de sexta (29/4) para domingo ou segunda ( irei atualizar esse post quando tiver a data certo!). Foram encontrados problemas durante testes de um dos sistemas da nave e por isso os técnicos precisarão de pelo menos 48hs para arruma-los.

A transmissão começa sempre muito antes do horário marcado e é bem legal acompanhar os preparativos e os astronautas em sua jornada rumo ao espaço.A "narração" estará em inglês, mas por sorte teremos uma presença brasileira no local do lançamento!



A NASA fez pela 4ª vez um sorteio entre o Twitteiros cadastrados no Nasa Twettup e a brasileira Claudia Beatriz foi uma das 150 pessoas selecionadas pelo mundo para twittar sober o lançamento - essa é a única brasileira! Veja a notícia de sua convocação direto do blog dela. (tem um comentário meu la...)

O portal Terra tem 2 reportagens sobre o lançamento, que ocorrerá do Kennedy Space Center, pertinho da Disney (fiz um post outro dia sobre ele...) - leia aqui e aqui.
Assita aqui um vídeo da NASA sobre a história do Endeavour. Depois do lançamento colocarei o video dessa missão aqui no blog (STS-134)

O Ultimo ônibus espacial em operação é o Atlantis, que também será aposentado após a última missão desse spaceshuttle em Julho.

Já pensou você ser convocado pela NASA para registrar na internet um lançamento desses? Que grande emoção ein Cládia! Parabens por estar entre os escolhidos!

quarta-feira, 27 de abril de 2011

Mapas Conceituais: uma forma de organizar suas ideias!

Um comentário:
Esse post vai especialmente aos meus primeiros astrônomos - o pessoal da 5ª série!

Estamos juntos vendo como elaborar Mapas Conceituais. Como eles são estruturas auto explicativas e lógicas, veja abaixo o que eles são:



Eles podem ser feitos a mão... mas como vimos, dá um certo trabalho... É por isso que recomendo utilizar o programa CMAP TOOLS. Clique aqui para baixa-lo (ele roda em varios sistemas diferentes).
Existem vários outros programas, que permitem (mais facilmente) a construção de mapas usando imagens (lembrando que afinal de contas, 1 imagem vale mais que mil palavras...). Dentre eles, recomendo o Cayra ou a ferramenta online Mindomo

Mas o CMAP é o mais facil de usar, pressupõem o uso das palavras de ligação entre conceitos (que pra mim, é o mais importante em um mapa de conceitos!), roda em varios sistemas diferentes, e dá maior liberdade em sua estrutura.

Para usar o programa, preencha o registro que aparece durante a instalação. Quando abrir o programa, uma tela branca surgirá. Clique 2 vezes em um espaço em brando para criar conceitos.  Arraste as setas de ligação para liga-los, adicionando sempre uma palavra de ligação.

Por hora, peço para que brinquem com o programa - na aula da semana que vem vou mostrar como construir mapas no computador.

Meus amigos da 8ª série podem experimentar também - em breve vamos organizar nosso conteúdo sobre tipos de forças na forma de um mapa conceitual.


Esse foi o mapa que publique na revista Multicarta 2010:

E voce: me diga ai se já conhecia os mapas conceituais OU só ficava nos esquemas ... (uma coisa é uma coisa, e outra coisa é outra coisa... nao confunda um com outro!)

sexta-feira, 22 de abril de 2011

22 de Abril: dia do Planeta Terra

Nenhum comentário:
Em nossas aulas, meus pequenos astrônomos estão percebendo que é muito difícil achar um planeta como a Terra. Um que abrigue vida então, é mais dificil ainda!   Nosso Planeta é raro na imensidão do universo (e até agora, é o único com a capacidade de abrigar vida que conhecemos!).

Esse post começa assim... mas na verdade, ele é para você pensar: "O que você faz para ajudar  nosso planeta?"

terça-feira, 12 de abril de 2011

1ª Noite de Observações

17 comentários:
Finalmente aconteceu!!!
Na noite dessa segunda, dia 11/4, foi possivel realizar a tão esperada noite Olhando para o Céu, com os pequenos do 5° ano! Foi muito bom!
Aprendemos a localizar o Cruzeiro do Sul no céu e com ele localizar o ponto cardeal Sul (e a partir dele se posicionar e localizar os demais pontos cardeais).
Mostrei a eles também a posição das 2 estrelas mais brilhantes do ceu - Sirius (a estrela mais brilhante do céu, que fica a 5 anos luz de nós, e ocupa a região da costelação do Cão Menor) e Canopus (a segunda estrela mais brilhante, que está a 314 anos luz daqui e ocupa a região da constelação de Karina) - e como elas estão alinhadas na direção Norte-Sul.
Veja nessa imagem um comparativo entre Sirius Canopus e Aldebaran, estrela da constelação de Touro que tambem observamos nessa noite:

Identificamos também a constelação de Orion, que já falei muitas vezes na aula. Suas principais estelas sao Betelgeuse e as "Três Marias", conhecedias por todos! Localizamos no céu a Nebulosa do Orion (M42) e a nebulosa Cabeça de Cavalo (bem proxima da estrela Alnitak, uma das "Três Marias"). - iremos ver de perto esses lugares com telescópios na proxima noite de observações!

Essa observação foi muito especial: alem de ter sido a primeira vez que o colégio faz uma atividade de observação do céu, a Estação Espacial Internacional (ISS) nos visitou 2 vezes, cruzando o céu muito brilhante e com um tempo suficiente para que pudessemos acompanha-la pelo céu e até vê-la pelos binóculos que alguns alunos trouxeram.  Como um dos alunos comentou, para ter passado por nós 2 vezes, ela deveria orbitar a Terra com uma velocidade muito grande - e de fato, sua velocidade orbital é de 27.000 km/h!!!  (completa 1 volta na Terra a cada 20, 30 minutos!!!). Clique aqui para saber mais sobre ela.
(Marion: olhe o formato de "H" que voce viu ai..)

A Estação é um grande laboratório Internacional de pesquisas e lá são pesquisados novos materiais em microgravidade. Esse estudo permite criar novos compostos, usados nas mais variadas áreas (de remédios a ligas metálicas). Aguardem que dedicarei um post especialmente sobre a Estação Espacial.

A estação não emite luz; o brilho que observamos é da luz que ela reflete do Sol (a Lua também é tão brilhante porque ela reflete para nós boa parte da luz que recebe do Sol). Com um bom telescopio, voce pode ver a estação assim:


Para quem nunca tinha visto uma "estrela andando no céu", foi SURPREENDENTE!!!  Clique aqui para saber quando ela passará de novo (e ela passa com frequência pela nossa cidade!!). Contudo, lembrem-se de que alguns dos pontinhos que eventualmente observarmos andando pelo céu podem ser a Estação Espacial, o telescópio Hubble ou algum outro dos muitos  satelites que temos em órbita. Tem um software free chamado ORBITRON que mostra na tela do computador a posição desses objetos e muitos outros - clique aqui para baixar

Esqueci de citar que nessa noite, compleram os 50 anos da conquista do espaço! O Russo Yuri Gagarin foi o primeiro homem a orbitar nosso planeta, em 12/04/1961. É dele a famosa frase "A Terra é Azul!".
 Clique aqui para assistir ao video dessa conquista histórica.  Falarei da conquista do espaço e da corrida armamentista da Guerra Fria em outro post  - aguardem!

Termino dizendo que olhar para o céu em Curitiba não é facil pois alem da grande iluminação da cidade, o tempo as vezes nao colabora pois as nuvens sempre ocupam nosso céu.... Por isso, sempre que tiver oportunidade, olhe para o céu!

Para você que participou dessa noite, publique aqui seus comentários e compartilhe conosco sus duvidas e impressões!!!

terça-feira, 5 de abril de 2011

Tempo de Reação

6 comentários:
Dessa vez escrevo um post para meus alunos da 8ª série. É sobre o tempo de reação à estímulos que está relacionado ao movimento variado. Quando captamos um estimulo nosso cérebro leva um certo tempo para processar essa informação e enviar o comando necessário ao nosso corpo.

Fazemos uma prática no laboratório para medir esse tempo de reação dos alunos. A situação é desenvolvida em duplas, e é bem simples: um colega, sem avisar, solta uma regua entre os dedos de outro e mede-se o tempo para agarra-la. Cada um acaba pegando a regua em posições diferentes pois o tempo de reação é diferente para cada aluno (prova-se isso com essa prática, inclusive). Quanto melhor tempo de reação, menor será a distância que a régua cairá entre os dedos.

Se você ficou curioso, pode reproduzir esse experimento. O pessoal da USP elaborou essa imagem abaixo que descreve muito bem como ele é feito.




No trânsito isso se aplica muito bem: quando vemos a luz mudar no sinaleiro, nosso corpo demora para responder a esse estímulo, seja para freiar  ou acelerar. Cada pessoa leva um tempo diferente para agir.

Nos esportes esse tempo de reação torna-se ainda mais importante e ao mesmo tempo passa por despercebido (por naturalmente já lidarmos com isso nessa situação). Num time, seja a modalidade que for, cada jogador tem seu tempo de jogada, de se relacionar e interpretar a situação. Sendo assim, é importante conhecer seus parceiros (e adversários!), seus tempos de reações, para conseguir completar uma jogada como planejado.
Achei inclusive uma bola maluca (ao lado), usada para melhorar o equilibrio, a agilidade, ... , enfim, o tempo de reação dos atletas.


Separei alguns links interessantes sobre esse tema e peço para que os visitantes façam um teste e postem aqui os resultados para discutirmos em sala.

O primeiro é esse:




O jogo abaixo é bem simples quando o circulo mudar de cor clique na tela, quanto mais rápido clicar menor é seu tempo de reação!


Nesse site existe um simulador virtual bem interessante na qual voce regula algumas características físicas, como a velocidade do carro, e mede o tempo de reação quando o sinal fecha. (mesmo que voce nao entenda física ainda pode brincar e compreender alguns fenômenos por ele...)

Aqui vai um site bem completo sobre direção segura. Vale a pena ler, nao importa a idade.
Nesse blog tem um post interessante com o resultado de uma pesquisa feita sobre esse assunto.




E ai: como foram seus resultados??
Pense um pouco e responda: o que poderia afetar sua "rapidez" para responder a esses estímulos?
De que maneira  o tempo de reação relaciona-se ao Movimento Variado?